苏瓦尔女子国际学校
将对语言的热爱和文化意识的培养作为核心理念是苏瓦尔独特于瑞士众多私立学校的原因之一。苏瓦尔的课程以英语或法语授课，但得益于来自世界各地的学生和教职员工，学生们在课余时间也会接收到更多语言的非正式教学。
学校独特的强化法语和Savoir-vivre课程将语言学习结合了语言、艺术、烹饪艺术和礼仪，并辅以丰富的国际旅行日程，学生通过学习对民族、文化和语言有了很好的理解，并相互尊重。毕业后学生将具备步入社会的现代年轻女性的所有品质和能力，一个苏瓦尔女孩可以在国际环境中自信地进入任何场合：面试、会议、社交…并在任何境遇下知道如何与自己相处。
在苏瓦尔，学生可以学习IGCSE英语作为第二语言，并考取托福(TOEFL)，雅思(IELTS)，剑桥五级(PET)等英语资格证书。对于法语的进一步学习，苏瓦尔还提供DELF（法语语言文凭）。所有在苏尔瓦学习法语的学生，从基础学年到大学预科学年，都有机会获得至少一个DELF资格证书。学生根据自己的能力，而不是年龄，参加相应的DELF等级考试，因此具有很大的灵活性。在苏瓦尔学习一年的女孩，无论她们在哪个年级入学，都可以获得相应级别的全球认可的文凭。学生还可以选择学习其他语言，包括德语、意大利语、日语、俄语和西班牙语，获得会话或考试水平证书。
苏瓦尔的学生以亲身经历解释了学习其他语言的重要性：
“你所做的最好的决定，就是学习一种新的语言。”“掌握双语可以提供大量的优势。通常你知道的语言越多，申请工作、学校、大学的机会就越大。根据福布斯杂志，如果你能流利地讲两种语言，你会得到一份收入更高的工作。在旅行时，了解你所访问的国家的语言不仅有利于沟通和通行的方便，还能使你以完全不同的方式理解文化。研究表明，使用双语可以提高孩子的认知能力，大脑在解决内部冲突方面得到更多锻炼，会双语的人患阿尔茨海默病的几率也较低。
提高语言能力的最有趣的方法是观看电影和电视剧，以及阅读原文书籍。这使你能够享受到作家的真实和原始的含义。例如在西班牙语、乌克兰语和俄语中有很多例子，有些词无法翻译出它的细微差别。懂得更多语言可以使你用自己的语言更准确地描述某件事。
我们很幸运，在苏瓦尔有大量的语言课程提供给我们：法语、德语、意大利语和西班牙语等。有人认为学习一门外语很困难，但在学校老师会帮助并鼓励你克服挑战，一段时间下来，你会发现随着时间的推移，语言的变化，新词的出现，语法规则的改变…学习语言会成为你终生的学习习惯。我非常感谢我转到了这所双语学校，使我尽早地认识到这些，英语对我来说已经成为生活和学习上不可思议的工具，同时现在我也正在学习法语。”
“我意识到文化熏陶是治疗仇恨、无知和成见的良药”Anastasiia在年参加了苏瓦尔夏令营，当年9月，她决定从俄罗斯回到这里就学并完成她IGCSE和ALevel课程。Anastasiia是年度最佳学生，并在去年领导了苏瓦尔学生之声。最近因为出色的成绩她收到了的首选大学伦敦大学国王学院的录取通知书，继续学习管理学和现代语言。
“我仍然非常清楚的记得来到苏瓦尔夏令营的第一天，因为我完全不会讲英语，只能用手和别人比划来交流，如今使我可以或多或少地用三种不同的语言来表达自己，如果苏瓦尔没有在我们整个学习过程中高度重视语言和文化方面，肯定不会有这样的结果。像苏瓦尔这样接纳了这么多不同国籍的人是不可思议的。我已经能够认识来自全球各大洲的人，并与他们成为朋友。我们和那些和我们一样来自不同背景的老师一起上课，并获得了沟通技能。文化和语言是国家与国家、人与人之间最大的差异之一，苏瓦尔帮助我打破了偏见或先入为主的模式，我意识到文化熏陶是治疗仇恨、无知和成见的良药。我现在更加渴望全世界都能生活在和平之中。”
正如学生们谈到的，语言和文化是相互交织的。当你与另一种语言互动时，也意味着你也在与讲这种语言的文化互动。苏瓦尔提供的多样化国际家庭不仅意味着语言学习，更代表着一个文化、习俗、语言、宗教、品味、兴趣的大熔炉。不仅仅局限于课堂上教授的内容，苏瓦尔真正做到了将“全球化”融入进学生的生活方式。
语言文化周从周一的国旗游行开始，学生开始了他们的国际博览会，每个民族都有自己的展台展示自己的服装、食品、音乐、图片和地图。随后更多由学生主导的课程进一步发展：包括介绍和教授阿拉伯语、印地语、俄语和西班牙语；烹饪家乡美食；举办关于本土国家、传统、旅行发现的讲座等等。在露台和操场上，女孩们分成小组制作自己的队服，进行面部彩绘并加入到苏瓦尔足球世界杯的比赛中。一周的最后，这次盛大文化活动以一个国际艺术研讨会圆满结束。
探索彼此的起源、相似性和差异性，并真正认识和了解每个人的来源，苏瓦尔这个有史以来的第一个语言文化周得到了众多学生和教职员工的喜爱：
Julia（11年级，意大利）说："语言文化周是一次令人难以置信的经历，让我有机会更多地了解其他国家。我最喜欢国际博览会，因为从食物中你可以真正看到这个国家的文化。我觉得这一周真的太有趣了。"
活动发起人Spigarelli女士事后表示："这次活动在促进对多语言的欣赏方面很有效，并为我们的学生提供了越来越多的文化对话和交流的机会。我们创造了一个主要由学生主导的学习环境，使我们能够超越教室的围墙，真正拥抱一个支持尊重、对话与和平的多元和公正的民主社会的价值观。学生们对多元文化的意义有了更深刻的理解和认识，同时对与同学们分享他们的母语和民族传统感到自豪。女孩们沉浸在各种实践活动中，包括团队建设任务、研讨会和课程、体育课、国际艺术和烹饪研讨会以及虚拟旅行。对我来说，亮点是由学生主导的印地语、俄语、西班牙语和阿拉伯语的简短语言课，因为她们可以通过游戏、歌曲和演讲来有效地计划和练习基本的语言表达。”
欧洲语言日欧洲语言日的庆祝活动由新任寄宿生主管Wilkinson女士主持的集会开始。Wilkinson女士是苏格兰人，拥有法语和西班牙语学位，她首先用苏格兰盖尔语向大家问好："Ciamarathasibh?”。随后不同的学生和工作人员轮流分享他们自己语言的短语：威尔士语、爱尔兰语、瑞士德语、西班牙语、俄语、捷克语、意大利语...最后在结束前，Wilkinson女士还主持了一场欧洲语言趣味比赛。
Wilkinson女士向大家介绍，在年进行的一项调查中，苏格兰多万人口中，只有人能够说他们能讲流利的苏格兰盖尔语作为曾经的母语在早期几个世纪里被有意消除，特别是随着年苏格兰《教育法》规定在苏格兰只能使用英语授课的条规通过，这种语言开始在苏格兰迅速消亡。如今苏格兰盖尔语正在复兴，整个苏格兰有60多所学校提供盖尔语教育。人们期望“随着时间的推移，这些年轻的盖尔人将振兴一种与他们国家的身份错综复杂地联系在一起的语言。"
这就是庆祝欧洲语言日的原因。它的起源源于欧洲委员会的信念："语言多样性是实现更多文化间理解的工具，也是我们大陆丰富文化遗产的一个关键因素"。在苏瓦尔，许多学生对语言的热情促使她们去探索其他小众语言。同时，它也促使学生更深入地了解自己的语言历史：包括正在使用的语言，正在消亡的语言，正在恢复的语言，以及现在已经死亡的语言。
旅行博客通过探索和旅行来庆祝语言和文化是苏尔瓦女孩的重要议程。在法国作为目的地的旅行项目中，学生们以信件的形式创建了一个在线旅行博客来分享他们的旅游经历。写作过程中，女孩们进行了深入的研究，增强了她们对法国地理、语言和文化的了解。同时她们还掌握了使用AdobeSpark汇编了数据的技能，并在她们用法语写的博客中叙述了她们所发现的一切。其中所有提到的酒店、餐馆、博物馆、活动和文化景点都真实存在。一些女孩已经在计划旅行限制放宽后以此为参考进行访问。瑞士天坛四方国际教育项目优势
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