编者按
长沙民*职业技术学院医学院临床医学专业，是为适应我国社会主义现代化建设和基层卫生事业发展需要，培养毕业后能基本胜任基层医疗卫生工作需要，能为农村、社区等基层医疗卫生机构和养老机构提供“下得去、干得好、留得住”的临床医疗人才的专业。
临床医学专业学生们先后经过医学基础和临床理论学习，临床见、实习等阶段，慢慢成长为合格的临床医生。这其中，实习医生，是从学生向临床医生过渡的阶段，是完成从医学生到医生转变的不可缺少的环节。
今年六月初，级临床专业的同学们结束了在学校接受医学基础教育的学习和生活正医院医院。他们从见习开始踏上实习医生之路，开启医生的职业生涯。
下面就跟着小编，一起走进他们的见、实习生活吧！
第一排左1*桑田老师左2王建青科长左3刘理静教授
右2隆献主任右1骨科颜晓峰主任
第二排右1吴奇峰老师
第三排左1李雄老师右1毛耀华老师
01
医院时你的第一感觉是什么？
贺泽凤
激动、憧憬
申红
向往
蔡瑶
忙
王晴
紧张、忙碌
邓颖
紧张、期待、担心
02
在医院实习和在校学习有什么不同？
汤珍珍：在校学习是理论上的加强与习题的练习，缺乏实践，医院实习可以面对病人，而针对病人所表现出来的症状体征，可以把书本上的知识在实际中体现出来。能更好的加深印象，这样理论就能很好的与实际相结合。
邓颖：在医院学习以自主学习为主，是提高动手能力的过程，医院与学校相比，是需要进一步以社会人的身份进行学习。更强调为自己负责、为病人负责，医院学习的我们也算半个医生。
专心听老师讲解
和老师们探讨病例
03
实习中最令你兴奋的时刻是什么？
刘明娟
第一次跟老师完成一台手术，从洗手，穿手术服到手术结束，每一步都需要严格遵守无菌原则，但我都完整的坚持下来了。
刘文盛
每一天早上的查房，能在老师与患者的沟通中学习到很多。
王晴
最令我兴奋的是问诊，病人从不知从何问起，到慢慢能问出大多的病程情况，我也能从中学到很多。
清创缝合操作
04
截至目前轮完的科室中，哪件事最令你印象深刻？
段婷
我第一个轮的科室是内分泌科，让我深刻的是一位酮症酸中*的病人，该病人已消化道症状入院，但我压根没有联想到该病人是酮症酸中*病人，老师分析后，我对该病又有了更深的理解。
蒋婷
上周接诊的一个室颤的病人刚做完心电图，病人病情突然加重。经过全科室全力抢救，除颤三次，送入ICU，医院就诊，目前患者恢复情况良好。
和大家一起讨论病例
05
实习过程中，你有哪些收获与改变？
*科：我第一个科室轮的是骨科，我的收获是各种操作都很流利了，心态也变好了。
蒋春艳：轮急诊科的时候，因为亲眼看见了病人的离去慢慢的也在适应医生有时候的无奈。书本上的内容与临床实践还是有区别的。见过蜂蛰伤的病人主要是抗过敏治疗。有时下腹痛也可以提示心肌梗死。检查得做全面，作为一个医生，遇到危及情况首先自己不要慌乱。
专心听老师讲解吸氧术
颅骨修补术
动静脉造瘘术
老师们寄语
医院王建青科长寄语：
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
届医学生们，从医学生到医生的路不容易走。医院实习的你们，或许兴奋或许害怕，别担心，这都正常。医院度过艰难但幸福的时光，你们需要掌握医学知识，学会如何与患者、带教医生、护士及其他工作人员相处，遵循“六勤”原则，即勤动脑、勤动眼、勤动嘴、勤动手、勤动腿、勤做事，以及养成每日总结反思的习惯。同时你们也是幸福的，老师的倾心教导、患者病愈出院都会为你们的实习生涯增添幸福感与获得感。
实习期间要理论联系实际，要能学到更多的临床知识，提高临床诊断能力，熟练掌握各种临床技能操作，不断积累临床经验，做一个合格的临床实习医生。
届将来我院见习的学子们，对你们表达医院最热烈的欢迎。科教科会本着“对每一位同学负责”的态度,做到立足理论、瞄准实践线、努力创新,让教学工作更上一层楼。你们也要认真学习医学知识,学习老师们的高尚医德。
最后想对你们说:“让罹难者得痊愈，让畏惧者不恐惧，让永生者得净土”并不简单，除了保有学医的初心，你们更需要用仁心、仁术体现医者大爱。当一个技艺高超、品德高尚、患者满意的好医师。
辅导员*桑田老师寄语：
青春无问西东，岁月自成芳华
愿你行走万里，归来仍是少年
祝愿届实习生坚定理想信念，练就过硬本领，为祖国建设发展贡献一份力量，让青春绽放绚丽之花，用奋斗谱写时代华章。
结
语
实习医生不仅仅是一个身份，对于我们而言，想要成为真正能够治病救人的医生，这个身份就是对我们努力付出的一种肯定。实习医生的生活不止于学习专业技能，还要适应当代社会复杂的医患关系，我们在实际工作中更加体会到了“有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰”。当然所有的付出都是为了能够成为一名优秀的医生，不辜负社会与家人的期待，学校的培养，老师的教导，和患者的包容与信任。
指导、审阅：隆献老师、张翔老师、*桑田老师
采访、排版、编辑：临床蔡瑶
照片由各位实习医生提供