学习的前提是充分打开身体与心灵的感知觉的通道，有了感觉才会有思维和记忆，有了经验才会有想象和逻辑。跟着春天的节气学古诗，中小学必背的33首和春天有关的古诗词会给孩子们打开一扇重新认识和欣赏春天的窗口，里边充满自然变化的奥秘，充满人文民俗的奇趣，也有着物候气候变化的美妙，即使是4、5岁的孩子也会兴趣盎然的学起古诗来。
春雨惊春清谷天学古诗跟着节气学古诗，把古诗置于恰当的时空背景下，可以为孩子建构一个最接近诗情画意、创作背景和诗人情感体验的环境。会帮助孩子自然而然地打开视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉的感知通道，古诗词的意蕴和美好也就更能进入到孩子的心田。
孟浩然爷爷我来也当孩子学习古诗内化于心的时候，他在玩游戏、做运动的时候都会不自觉地把学过的古诗哼唱出来。笔者带着两个宝贝学古诗、画诗画、唱古诗、玩古诗游戏，经常会听到四岁的一仔和六岁的睿宝边玩边自主哼唱着古诗词，而且恰逢时机还会充满激情的即兴朗诵一首。
激发孩子多感官学古诗借助本文笔者将和春天节气有关联的古诗词整理成思维导图分享给大家，所选择古诗词和节气的关联维度包括节气物候特征、民风民俗、节日以及重大事件等多角度，欢迎有兴趣的朋友可以居家带娃实操起来，如果您有心得感受将是本人最大的荣幸！
一、立春组诗5首：东风（春风）解冻，春社习俗
《元日》“春风送暖入屠苏”《凉州词》王之涣“春风不度玉门关”《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸”《赋得古原草送别》“春风吹又生”《游山西村》“箫鼓追随春社近”（春社是旧时习俗）
立春组诗5首二、雨水组诗6首：春雨，草木萌生，开学季
《早春》“天街小雨润如酥”（城市的春雨）《春夜喜雨》“好雨知时节”（乡村的春雨）《送元二使安西》“渭城朝雨浥轻尘”（送别的春雨）《长歌行》“阳春布德泽”（开学季励志）《咏柳》“二月春风似剪刀”（草木萌生柳树新枝）《村居》“儿童散学归来早”（开学生活：放学）
雨水组诗6首三、惊蛰组诗6首：春雷惊百虫，桃始华，仓庚鸣（黄鹂）
《己亥杂诗》“九州生气恃风雷”（观察春雷）《蜂》“采得百花成蜜后”（百虫醒代表蜜蜂）《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳”（黄鹂，又叫黄莺）《滁州西涧》“上有黄鹂深树鸣”《江南春》“千里莺啼绿映红”《赠汪伦》“桃花潭水深千尺”（桃花盛开的节气）
惊蛰组诗6首四、春分组诗4首：元鸟至（燕子北回），开始春游
《绝句》“泥融飞燕子”（燕子）《乌衣巷》“飞入寻常百姓家”（燕子）《春日》“胜日寻芳泗水滨”（春游）《游园不值》“春色满园关不住”（春游访友）
春分组诗4首五、清明组诗10首：清明、寒食、上巳三节关联，增加抗疫主题6首
《清明》“清明时节雨纷纷”（清明节）《寒食》“寒食东风御柳斜”（寒食节）《竹枝词》“东边日出西边雨”（上巳节）《江畔独步寻花》“千朵万朵压枝低”（暮春美景）抗疫《卜算子咏梅》“已是悬崖百丈冰”（英雄气节）抗疫《夏日绝句》“生当作人杰”（视死如归）抗疫《早发白帝城》“轻舟已过万重山”（援武汉医疗队期盼回家）抗疫《七律二首送瘟神》“六亿神州尽舜尧”（全民抗疫）抗疫《水调歌头》“但愿人长久”（良好心态）抗疫《饮酒》“悠然见南山”（防疫居家的生活美好）（清明组诗另详见悦然节气诗教文章《中小学必背10首清明寒食古诗词，画疫情生活脑图轻松学》。）
清明组诗10首六、谷雨组诗8首：暮春落花流水、惜春伤春，国际阅读日也在此时节
《春晓》“花落知多少”（落花）《惠崇春江晚景》“正是河豚欲上时”（节气美食）《渔歌子》“桃花流水鳜鱼肥”（桃花汛）《忆江南》“春来江水绿如蓝”（惜春）《滁州西涧》“春潮带雨晚来急”（春汛）《江南逢李龟年》“落花时节又逢君”（落花）《画》“春去花还在”（惜春）《观书有感》“为有源头活水来”（4月23日世界读书日）
谷雨组诗8首限于篇幅主题，对于每个节气的古诗词和节气的关联度详情，还请各位朋友