「来源:｜中小学教师资格证育丁ID：ntcecn」
1.人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求,又要注意()
A.学生自主B.教师主导C.教学相关D.因材施教
人是共性与个性的统一体,所以既要坚持统一，又要注重个性,因为要往重因材施教。D
2.面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展,这体现义务教育具有()
A.公共性B.民主性C.免费性D.强制性
实现城乡、区域和校际的均衡发展说明国家对义务教育的宏观调控，体现的是教育的公共性。A
3人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有()
A.阶段性B.整体性C.顺序性D.差异性
人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，体现的是身心发展是顺序性。C
4小学德育基本途径是()
A.课外活动和校外活动B.少先队活动C.品德课和各科教学D.班主任工作
小学德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。C
5.班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与对话互动交流,敢于质疑,这种班级管理方式属于()
A.专制型B.民主型C.放任型D.对抗型
老师与学生协商班级事务,并鼓励学生积极参与，互动交流,敢于质疑。说明这种班级管理方式属于民主性。B
6.作为青年教师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课,同事研讨教研组活动,分享教学经验,提高教学水平,这突出体现教师专业能力是()
A.沟通与合作能力B.激励与评价能力C.教育教学设计能力D.组织与实践能力
题干中集体备课、同行教研、分享教学经验体王见教师的专业能力的是沟通与合作能力。A
7.如果学生被蜜蜂蜇伤,教师应在第一时间向伤口涂抹()
A.肥皂水B.蒸馏水C.食用醋D.稀盐酸
蜜蜂的毒液是酸性的，被蜜蜂蛰伤后应用碱性的液体中和，故可选用肥皂水。马蜂(黄蜂)毒呈弱碱性，被马蜂(黄蜂)蜇，可用酸性溶液冲洗，例如食醋。A
8.悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。这种心理现象属于()
A.直觉B.错觉C.幻觉D.联觉
一种感觉引起另一种感觉,属于联觉。D
9小英想当班干部为同学服务,又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属于()
A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突
想当班干部，又怕被嘲笑,属于趋避冲突。C
10.为了记住学过的生字词,小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是()
A.监督策略B.复述策略C.计划策略D.组织策略
反复抄写,属于复述策略。B
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